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Artigo de periodico
Mecanismos de defesa em pais de bebês com diagnóstico de deficiência física (2024)
Silva, Diego Rodrigues ; Calejuri, Natália Alves ; Kupfer, Maria Cristina Machado ; Lerner, Rogério
Source: Tempo Psicanalítico. Unidade: IP
Subjects: PARENTALIDADE, BEBÊS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA, ESTADOS EMOCIONAIS, MECANISMOS DE DEFESA
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ABNT
SILVA, Diego Rodrigues et al. Mecanismos de defesa em pais de bebês com diagnóstico de deficiência física. Tempo Psicanalítico, v. fe 2024, p. 137-161, 2024Tradução . . Disponível em: https://www.tempopsicanalitico.com.br/tempopsicanalitico/article/view/673/371. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Silva, D. R., Calejuri, N. A., Kupfer, M. C. M., & Lerner, R. (2024). Mecanismos de defesa em pais de bebês com diagnóstico de deficiência física. Tempo Psicanalítico, fe 2024, 137-161. Recuperado de https://www.tempopsicanalitico.com.br/tempopsicanalitico/article/view/673/371
NLM
Silva DR, Calejuri NA, Kupfer MCM, Lerner R. Mecanismos de defesa em pais de bebês com diagnóstico de deficiência física [Internet]. Tempo Psicanalítico. 2024 ; fe 2024 137-161.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://www.tempopsicanalitico.com.br/tempopsicanalitico/article/view/673/371
Vancouver
Silva DR, Calejuri NA, Kupfer MCM, Lerner R. Mecanismos de defesa em pais de bebês com diagnóstico de deficiência física [Internet]. Tempo Psicanalítico. 2024 ; fe 2024 137-161.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://www.tempopsicanalitico.com.br/tempopsicanalitico/article/view/673/371
Artigo de periodico
Psicanálise e educação infantil: operadores de leitura da constituição subjetiva (2023)
Lacet, Cristine ; Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Espaço Pedagógico. Unidade: IP
Subjects: CONSTITUIÇÃO DO EU, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICANÁLISE DA CRIANÇA, TESTES PSICOLÓGICOS
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ABNT
LACET, Cristine e KUPFER, Maria Cristina Machado. Psicanálise e educação infantil: operadores de leitura da constituição subjetiva. Espaço Pedagógico, v. 30, p. 1-18, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5335/rep.v30i0.15237. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Lacet, C., & Kupfer, M. C. M. (2023). Psicanálise e educação infantil: operadores de leitura da constituição subjetiva. Espaço Pedagógico, 30, 1-18. doi:10.5335/rep.v30i0.15237
NLM
Lacet C, Kupfer MCM. Psicanálise e educação infantil: operadores de leitura da constituição subjetiva [Internet]. Espaço Pedagógico. 2023 ; 30 1-18.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v30i0.15237
Vancouver
Lacet C, Kupfer MCM. Psicanálise e educação infantil: operadores de leitura da constituição subjetiva [Internet]. Espaço Pedagógico. 2023 ; 30 1-18.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v30i0.15237
Artigo de periodico
O que uma criança pode fazer por outra quando a heterogeneidade não tem lugar: sobre o efeito de Columbine nas escolas (2023)
Kupfer, Maria Cristina Machado ; Voltolini, Rinaldo
Source: ETD - Educação Temática Digital. Unidades: IP, FE
Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, INTEGRAÇÃO, COOPERAÇÃO, LAÇO SOCIAL, HETEROGENEIDADE, AMBIENTE ESCOLAR, PSICANÁLISE DA CRIANÇA
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ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado e VOLTOLINI, Rinaldo. O que uma criança pode fazer por outra quando a heterogeneidade não tem lugar: sobre o efeito de Columbine nas escolas. ETD - Educação Temática Digital, v. 25, p. 1-16, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666504. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M., & Voltolini, R. (2023). O que uma criança pode fazer por outra quando a heterogeneidade não tem lugar: sobre o efeito de Columbine nas escolas. ETD - Educação Temática Digital, 25, 1-16. doi:10.20396/etd.v25i00.8666504
NLM
Kupfer MCM, Voltolini R. O que uma criança pode fazer por outra quando a heterogeneidade não tem lugar: sobre o efeito de Columbine nas escolas [Internet]. ETD - Educação Temática Digital. 2023 ; 25 1-16.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666504
Vancouver
Kupfer MCM, Voltolini R. O que uma criança pode fazer por outra quando a heterogeneidade não tem lugar: sobre o efeito de Columbine nas escolas [Internet]. ETD - Educação Temática Digital. 2023 ; 25 1-16.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666504
Artigo de periodico
Depressão em pais de crianças com deficiência física: uma revisão da literatura de 2013 a 2018 (2020)
Silva, Diego Rodrigues ; Lerner, Rogério ; Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Estudos e pesquisas em psicologia. Unidade: IP
Subjects: RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA, DEPRESSÃO
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ABNT
SILVA, Diego Rodrigues e LERNER, Rogério e KUPFER, Maria Cristina Machado. Depressão em pais de crianças com deficiência física: uma revisão da literatura de 2013 a 2018. Estudos e pesquisas em psicologia, v. 20, n. 2, p. 559-578, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/epp.2020.52586. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Silva, D. R., Lerner, R., & Kupfer, M. C. M. (2020). Depressão em pais de crianças com deficiência física: uma revisão da literatura de 2013 a 2018. Estudos e pesquisas em psicologia, 20( 2), 559-578. doi:10.12957/epp.2020.52586
NLM
Silva DR, Lerner R, Kupfer MCM. Depressão em pais de crianças com deficiência física: uma revisão da literatura de 2013 a 2018 [Internet]. Estudos e pesquisas em psicologia. 2020 ; 20( 2): 559-578.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.12957/epp.2020.52586
Vancouver
Silva DR, Lerner R, Kupfer MCM. Depressão em pais de crianças com deficiência física: uma revisão da literatura de 2013 a 2018 [Internet]. Estudos e pesquisas em psicologia. 2020 ; 20( 2): 559-578.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.12957/epp.2020.52586
Parte de monografia/livro
Educar em tempos de autismo: uma pesquisa sobre ações de promoção e prevenção em saúde mental em instituições de educação infantil a partir da psicanálise (2018)
Kupfer, Maria Cristina Machado ; Bernardino, Leda Mariza Fischer; Yamashita, Ana Gabriela Gonzalez
Source: É Tarde! É tarde? A intervenção a tempo em bebês com risco de evolução autística. Unidade: IP
Subjects: AUTISMO, SAÚDE MENTAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICANÁLISE DA CRIANÇA
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ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado e BERNARDINO, Leda Mariza Fischer e YAMASHITA, Ana Gabriela Gonzalez. Educar em tempos de autismo: uma pesquisa sobre ações de promoção e prevenção em saúde mental em instituições de educação infantil a partir da psicanálise. É Tarde! É tarde? A intervenção a tempo em bebês com risco de evolução autística. Tradução . Salvador: Ágalma, 2018. . . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M., Bernardino, L. M. F., & Yamashita, A. G. G. (2018). Educar em tempos de autismo: uma pesquisa sobre ações de promoção e prevenção em saúde mental em instituições de educação infantil a partir da psicanálise. In É Tarde! É tarde? A intervenção a tempo em bebês com risco de evolução autística. Salvador: Ágalma.
NLM
Kupfer MCM, Bernardino LMF, Yamashita AGG. Educar em tempos de autismo: uma pesquisa sobre ações de promoção e prevenção em saúde mental em instituições de educação infantil a partir da psicanálise. In: É Tarde! É tarde? A intervenção a tempo em bebês com risco de evolução autística. Salvador: Ágalma; 2018. [citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Kupfer MCM, Bernardino LMF, Yamashita AGG. Educar em tempos de autismo: uma pesquisa sobre ações de promoção e prevenção em saúde mental em instituições de educação infantil a partir da psicanálise. In: É Tarde! É tarde? A intervenção a tempo em bebês com risco de evolução autística. Salvador: Ágalma; 2018. [citado 2024 abr. 30 ]
Parte de monografia/livro
A educação terapêutica e a inclusão escolar de crianças psicóticas e autistas (2016)
Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Psicanálise implicada: educar e tratar o sujeiro. Unidade: IP
Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, CRIANÇAS AUTISTAS
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ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado. A educação terapêutica e a inclusão escolar de crianças psicóticas e autistas. Psicanálise implicada: educar e tratar o sujeiro. Tradução . Curitiba: Editora Juruá, 2016. . . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M. (2016). A educação terapêutica e a inclusão escolar de crianças psicóticas e autistas. In Psicanálise implicada: educar e tratar o sujeiro. Curitiba: Editora Juruá.
NLM
Kupfer MCM. A educação terapêutica e a inclusão escolar de crianças psicóticas e autistas. In: Psicanálise implicada: educar e tratar o sujeiro. Curitiba: Editora Juruá; 2016. [citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Kupfer MCM. A educação terapêutica e a inclusão escolar de crianças psicóticas e autistas. In: Psicanálise implicada: educar e tratar o sujeiro. Curitiba: Editora Juruá; 2016. [citado 2024 abr. 30 ]
Artigo de periodico
Effects of pediatric training for detecting signs of developmental problems (2015)
Lerner, Rogério ; Morais, Ana Sílvia de; Bronzatto, Edna Márcia Koizume; Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Psicologia: Ciência e Profissão. Unidade: IP
Subjects: PEDIATRIA (FORMAÇÃO PROFISSIONAL), DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
LERNER, Rogério et al. Effects of pediatric training for detecting signs of developmental problems. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 35, n. 2, p. 359-373, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-370300252014. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Lerner, R., Morais, A. S. de, Bronzatto, E. M. K., & Kupfer, M. C. M. (2015). Effects of pediatric training for detecting signs of developmental problems. Psicologia: Ciência e Profissão, 35( 2), 359-373. doi:10.1590/1982-370300252014
NLM
Lerner R, Morais AS de, Bronzatto EMK, Kupfer MCM. Effects of pediatric training for detecting signs of developmental problems [Internet]. Psicologia: Ciência e Profissão. 2015 ; 35( 2): 359-373.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-370300252014
Vancouver
Lerner R, Morais AS de, Bronzatto EMK, Kupfer MCM. Effects of pediatric training for detecting signs of developmental problems [Internet]. Psicologia: Ciência e Profissão. 2015 ; 35( 2): 359-373.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-370300252014
Trabalho de evento
Psicanálise, infância e educação (2014)
Fontes, Ana Maria Moraes; Vorcaro, Angela Maria Resende; Medeiros, Cynthia Pereira de (coord); Lima, Maria Cristina P; Kupfer, Maria Cristina Machado ; Lima, Nádia Laguárdia de; Voltolini, Rinaldo; Lerner, Rogério ; Cohen, Ruth Helena Pinto; Almeida, Sandra Francesca Conte de
Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. Unidades: IP, FE
Subjects: PSICANÁLISE DA CRIANÇA, INFÂNCIA, EDUCAÇÃO
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ABNT
FONTES, Ana Maria Moraes et al. Psicanálise, infância e educação. 2014, Anais.. Bento Gonçalves, RS: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia- ANPEPP, 2014. Disponível em: http://www.anpepp.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=437. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Fontes, A. M. M., Vorcaro, A. M. R., Lima, M. C. P., Kupfer, M. C. M., Lima, N. L. de, Voltolini, R., et al. (2014). Psicanálise, infância e educação. In Anais. Bento Gonçalves, RS: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia- ANPEPP. Recuperado de http://www.anpepp.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=437
NLM
Fontes AMM, Vorcaro AMR, Lima MCP, Kupfer MCM, Lima NL de, Voltolini R, Lerner R, Cohen RHP, Almeida SFC de. Psicanálise, infância e educação [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.anpepp.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=437
Vancouver
Fontes AMM, Vorcaro AMR, Lima MCP, Kupfer MCM, Lima NL de, Voltolini R, Lerner R, Cohen RHP, Almeida SFC de. Psicanálise, infância e educação [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.anpepp.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=437
Parte de monografia/livro
Retratos do mal-estar contemporâneo na educação infantil (2014)
Kupfer, Maria Cristina Machado ; Lerner, Ana Beatriz Coutinho
Source: Retratos do mal-estar contemporâneo na educação. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, MAL-ESTAR
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ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado e LERNER, Ana Beatriz Coutinho. Retratos do mal-estar contemporâneo na educação infantil. Retratos do mal-estar contemporâneo na educação. Tradução . São Paulo: Escuta/Fapesp, 2014. . . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M., & Lerner, A. B. C. (2014). Retratos do mal-estar contemporâneo na educação infantil. In Retratos do mal-estar contemporâneo na educação. São Paulo: Escuta/Fapesp.
NLM
Kupfer MCM, Lerner ABC. Retratos do mal-estar contemporâneo na educação infantil. In: Retratos do mal-estar contemporâneo na educação. São Paulo: Escuta/Fapesp; 2014. [citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Kupfer MCM, Lerner ABC. Retratos do mal-estar contemporâneo na educação infantil. In: Retratos do mal-estar contemporâneo na educação. São Paulo: Escuta/Fapesp; 2014. [citado 2024 abr. 30 ]
Monografia/livro-ed/org
De bebê a sujeito: a metodologia IRDI nas creches (2014)
Kupfer, Maria Cristina Machado (Organizador) ; Bernardino, Leda Mariza Fischer (Organizador); Mariotto, Rosa Maria Marini (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: INFÂNCIA (EDUCAÇÃO), PSICANÁLISE DA CRIANÇA, EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHES
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ABNT
De bebê a sujeito: a metodologia IRDI nas creches. . São Paulo: Escuta. . Acesso em: 30 abr. 2024. , 2014
APA
De bebê a sujeito: a metodologia IRDI nas creches. (2014). De bebê a sujeito: a metodologia IRDI nas creches. São Paulo: Escuta.
NLM
De bebê a sujeito: a metodologia IRDI nas creches. 2014 ;[citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
De bebê a sujeito: a metodologia IRDI nas creches. 2014 ;[citado 2024 abr. 30 ]
Editor de periodico
Perspectivas en Psicología (2013)
Lajonquière, Leandro de (Editor); Kupfer, Maria Cristina Machado (Editor)
Unidades: FE, IP
Assunto: PSICOLOGIA (PESQUISA)
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ABNT
Perspectivas en Psicología. . Mar del Plata: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.seadpsi.com.ar/revistas/index.php/pep. Acesso em: 30 abr. 2024. , 2013
APA
Perspectivas en Psicología. (2013). Perspectivas en Psicología. Mar del Plata: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.seadpsi.com.ar/revistas/index.php/pep
NLM
Perspectivas en Psicología [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.seadpsi.com.ar/revistas/index.php/pep
Vancouver
Perspectivas en Psicología [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.seadpsi.com.ar/revistas/index.php/pep
Artigo de periodico
L'éducation peut être thérapeutique: Lugar de Vida et l'inclusion scolaire au Brésil d'enfants ayant des troubles psychiques (2013)
Kupfer, Maria Cristina Machado ; Lajonquière, Leandro de
Source: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation. Unidades: FE, IP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO ESPECIAL
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ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado e LAJONQUIÈRE, Leandro de. L'éducation peut être thérapeutique: Lugar de Vida et l'inclusion scolaire au Brésil d'enfants ayant des troubles psychiques. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n. ja/mar. 2013, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3917/nras.061.0037. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M., & Lajonquière, L. de. (2013). L'éducation peut être thérapeutique: Lugar de Vida et l'inclusion scolaire au Brésil d'enfants ayant des troubles psychiques. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, ( ja/mar. 2013). doi:10.3917/nras.061.0037
NLM
Kupfer MCM, Lajonquière L de. L'éducation peut être thérapeutique: Lugar de Vida et l'inclusion scolaire au Brésil d'enfants ayant des troubles psychiques [Internet]. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation. 2013 ;( ja/mar. 2013):[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.3917/nras.061.0037
Vancouver
Kupfer MCM, Lajonquière L de. L'éducation peut être thérapeutique: Lugar de Vida et l'inclusion scolaire au Brésil d'enfants ayant des troubles psychiques [Internet]. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation. 2013 ;( ja/mar. 2013):[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.3917/nras.061.0037
Artigo de periodico
Psicanálise e seus litorais (2012)
Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Psicanálise: Invenção e Intervenção. Unidade: IP
Assunto: PSICANÁLISE (PERIÓDICOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado. Psicanálise e seus litorais. Psicanálise: Invenção e Intervenção, n. jul. 2011/ ju 2012, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.appoa.com.br/uploads/arquivos/revistas/revista41.pdf. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M. (2012). Psicanálise e seus litorais. Psicanálise: Invenção e Intervenção, ( jul. 2011/ ju 2012). Recuperado de http://www.appoa.com.br/uploads/arquivos/revistas/revista41.pdf
NLM
Kupfer MCM. Psicanálise e seus litorais [Internet]. Psicanálise: Invenção e Intervenção. 2012 ;( jul. 2011/ ju 2012):[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.appoa.com.br/uploads/arquivos/revistas/revista41.pdf
Vancouver
Kupfer MCM. Psicanálise e seus litorais [Internet]. Psicanálise: Invenção e Intervenção. 2012 ;( jul. 2011/ ju 2012):[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.appoa.com.br/uploads/arquivos/revistas/revista41.pdf
Parte de monografia/livro
O IRDI como facilitador das intervenções terapêuticas em um centro de reabilitação física infantil (2012)
Cardoso, Daniela Fernandes; Fernandes, Elisangela T.; Novo, Ana Lúcia B.; Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS (DESENVOLVIMENTO), MATERNIDADES, FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO, Daniela Fernandes et al. O IRDI como facilitador das intervenções terapêuticas em um centro de reabilitação física infantil. Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. Tradução . São Paulo: Editora Escuta/Fapesp, 2012. . . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Cardoso, D. F., Fernandes, E. T., Novo, A. L. B., & Kupfer, M. C. M. (2012). O IRDI como facilitador das intervenções terapêuticas em um centro de reabilitação física infantil. In Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp.
NLM
Cardoso DF, Fernandes ET, Novo ALB, Kupfer MCM. O IRDI como facilitador das intervenções terapêuticas em um centro de reabilitação física infantil. In: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp; 2012. [citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Cardoso DF, Fernandes ET, Novo ALB, Kupfer MCM. O IRDI como facilitador das intervenções terapêuticas em um centro de reabilitação física infantil. In: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp; 2012. [citado 2024 abr. 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Metodologia IRDI: um intervenção com professores de educação infantil a partir da psicanálise (2012)
Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Ip-Usp. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado. Metodologia IRDI: um intervenção com professores de educação infantil a partir da psicanálise. 2012, Anais.. São Paulo: Ip-Usp, 2012. . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M. (2012). Metodologia IRDI: um intervenção com professores de educação infantil a partir da psicanálise. In Resumos. São Paulo: Ip-Usp.
NLM
Kupfer MCM. Metodologia IRDI: um intervenção com professores de educação infantil a partir da psicanálise. Resumos. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Kupfer MCM. Metodologia IRDI: um intervenção com professores de educação infantil a partir da psicanálise. Resumos. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ]
Parte de monografia/livro
Consequências das falhas na instalação da função paterna: uma leitura a partir da pesquisa multicêntrica de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil (2012)
Pesaro, Maria Eugênia; Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS (DESENVOLVIMENTO), FAMÍLIA, MATERNIDADES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PESARO, Maria Eugênia e KUPFER, Maria Cristina Machado. Consequências das falhas na instalação da função paterna: uma leitura a partir da pesquisa multicêntrica de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil. Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. Tradução . São Paulo: Editora Escuta/Fapesp, 2012. . . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Pesaro, M. E., & Kupfer, M. C. M. (2012). Consequências das falhas na instalação da função paterna: uma leitura a partir da pesquisa multicêntrica de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil. In Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp.
NLM
Pesaro ME, Kupfer MCM. Consequências das falhas na instalação da função paterna: uma leitura a partir da pesquisa multicêntrica de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil. In: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp; 2012. [citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Pesaro ME, Kupfer MCM. Consequências das falhas na instalação da função paterna: uma leitura a partir da pesquisa multicêntrica de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil. In: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp; 2012. [citado 2024 abr. 30 ]
Parte de monografia/livro
Interfaces do grupo de educação terapêutica com crianças pequenas e do grupo de pais no lugar de vida: a construção do corpo pulsional pelo transitivismo (2012)
Pesaro, Maria Eugênia; Merletti, Cristina Keiko I. de; Fadel, Augusta Mara M. B.; Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS (DESENVOLVIMENTO), FAMÍLIA, MATERNIDADES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PESARO, Maria Eugênia et al. Interfaces do grupo de educação terapêutica com crianças pequenas e do grupo de pais no lugar de vida: a construção do corpo pulsional pelo transitivismo. Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. Tradução . São Paulo: Editora Escuta/Fapesp, 2012. . . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Pesaro, M. E., Merletti, C. K. I. de, Fadel, A. M. M. B., & Kupfer, M. C. M. (2012). Interfaces do grupo de educação terapêutica com crianças pequenas e do grupo de pais no lugar de vida: a construção do corpo pulsional pelo transitivismo. In Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp.
NLM
Pesaro ME, Merletti CKI de, Fadel AMMB, Kupfer MCM. Interfaces do grupo de educação terapêutica com crianças pequenas e do grupo de pais no lugar de vida: a construção do corpo pulsional pelo transitivismo. In: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp; 2012. [citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Pesaro ME, Merletti CKI de, Fadel AMMB, Kupfer MCM. Interfaces do grupo de educação terapêutica com crianças pequenas e do grupo de pais no lugar de vida: a construção do corpo pulsional pelo transitivismo. In: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp; 2012. [citado 2024 abr. 30 ]
Parte de monografia/livro
Efeitos da intervenção institucional: da agitação motora ao brincar simbólico (2012)
Pesaro, Maria Eugênia; Merletti, Cristina Keiko I. de; Fadel, Augusta Mara M. B.; Tiussi, Carolina Cardoso; Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS (DESENVOLVIMENTO), MATERNIDADES, FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PESARO, Maria Eugênia et al. Efeitos da intervenção institucional: da agitação motora ao brincar simbólico. Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. Tradução . São Paulo: Editora Escuta/Fapesp, 2012. . . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Pesaro, M. E., Merletti, C. K. I. de, Fadel, A. M. M. B., Tiussi, C. C., & Kupfer, M. C. M. (2012). Efeitos da intervenção institucional: da agitação motora ao brincar simbólico. In Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp.
NLM
Pesaro ME, Merletti CKI de, Fadel AMMB, Tiussi CC, Kupfer MCM. Efeitos da intervenção institucional: da agitação motora ao brincar simbólico. In: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp; 2012. [citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Pesaro ME, Merletti CKI de, Fadel AMMB, Tiussi CC, Kupfer MCM. Efeitos da intervenção institucional: da agitação motora ao brincar simbólico. In: Psicanálise e ações de prevenção na primeira infãncia. São Paulo: Editora Escuta/Fapesp; 2012. [citado 2024 abr. 30 ]
Parte de monografia/livro
A escolarização de crianças e de adolescentes com problemas psíquicos graves no Brasil e na França: algumas obervações (2011)
Kupfer, Maria Cristina Machado ; Pechberty, Bernard
Source: Psicanálise, transmissão e formação de professores. Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO
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ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado e PECHBERTY, Bernard. A escolarização de crianças e de adolescentes com problemas psíquicos graves no Brasil e na França: algumas obervações. Psicanálise, transmissão e formação de professores. Tradução . Belo Horizonte: Fino Traço, 2011. . . Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M., & Pechberty, B. (2011). A escolarização de crianças e de adolescentes com problemas psíquicos graves no Brasil e na França: algumas obervações. In Psicanálise, transmissão e formação de professores. Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM
Kupfer MCM, Pechberty B. A escolarização de crianças e de adolescentes com problemas psíquicos graves no Brasil e na França: algumas obervações. In: Psicanálise, transmissão e formação de professores. Belo Horizonte: Fino Traço; 2011. [citado 2024 abr. 30 ]
Vancouver
Kupfer MCM, Pechberty B. A escolarização de crianças e de adolescentes com problemas psíquicos graves no Brasil e na França: algumas obervações. In: Psicanálise, transmissão e formação de professores. Belo Horizonte: Fino Traço; 2011. [citado 2024 abr. 30 ]
Texto na web
Um lar onde a mente brilha (2011)
Kupfer, Maria Cristina Machado
Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS ABRIGADAS, CRIANÇAS AUTISTAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado. Um lar onde a mente brilha. . São Paulo: Revista Época. Disponível em: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=3076%3Aum-lar-onde-a-mente-brilha&catid=46%3Ana-midia&Itemid=97&lang=pt. Acesso em: 30 abr. 2024. , 2011
APA
Kupfer, M. C. M. (2011). Um lar onde a mente brilha. São Paulo: Revista Época. Recuperado de http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=3076%3Aum-lar-onde-a-mente-brilha&catid=46%3Ana-midia&Itemid=97&lang=pt
NLM
Kupfer MCM. Um lar onde a mente brilha [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=3076%3Aum-lar-onde-a-mente-brilha&catid=46%3Ana-midia&Itemid=97&lang=pt
Vancouver
Kupfer MCM. Um lar onde a mente brilha [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=3076%3Aum-lar-onde-a-mente-brilha&catid=46%3Ana-midia&Itemid=97&lang=pt

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